教師向けチュートリアル

教師アクセスを利用すると、グループの作成、課題の指定、学生の進捗確認ができます。

1. 教師向けホームを開きます。
2. 教師用アカウントを作成するか、既存のFuragoアカウントでログインします。
3. Furagoから求められた場合は、メールアドレスを確認してからアクセス申請を送信します。
4. 教師向けホームに表示される状況を確認し、アクセスが有効になったら次へ進みます。
5. 案内に沿って初期設定を完了し、最初のグループを設定します。

目標やレポートを見やすく保つため、原則としてクラスごとに1つのグループを作成します。

1. 管理者としてのグループを開きます。
2. グループを作成を選択し、クラス名と必要な情報を入力します。
3. グループを作成したら管理ページを開き、コードと招待リンクを確認します。
4. 学生にリンクを送るか、アクセスコードが記載された招待状を印刷します。
5. 学生が登録するたびに、グループ内に表示されることを確認します。

目標には取り組む内容がまとめられ、指定した日までの達成状況を確認できます。

1. グループ管理から対象のグループを選びます。
2. 目標セクションを開きます。
3. 学習する分野または内容を選び、クラスのレベルに合った目標を選択します。
4. 無理のない期限を設定し、グループへの追加を確定します。
5. グループの一覧に、期限と練習問題数とともに目標が表示されていることを確認します。

最初は似た目標を複数設定するより、語彙、文法、読解・聴解など、異なる分野を組み合わせることをおすすめします。

新しい期限は、対象となる学生の目標ページにも反映されます。

1. 管理者としてのグループを開き、対象グループの目標セクションへ進みます。
2. 対象の目標を見つけ、編集アクションを選択します。
3. 新しい期限を選びます。
4. 保存し、グループの目標一覧に表示される日付を確認します。

進捗レポートでは、実施した学習、目標の達成状況、テスト結果を分けて確認できます。

1. グループ管理から対象クラスの進捗を選択します。
2. まず概要で、期間中の活動、課題の進捗、テスト結果を確認します。
3. 目標が遅れていると判断する前に、結果と期限を比較します。
4. 学生を選択して個別レポートを開き、取り組んだ分野を確認します。
5. この情報を使って声をかけたり、目標を調整したり、補習を提案したりします。

テストには、語彙、文法、動詞活用を組み合わせることができます。

1. 管理者としてのグループを開き、対象グループのテストセクションを選びます。
2. 新しいテストを作成し、学生が分かりやすいタイトルを付けます。
3. 語彙、動詞活用、文法から必要なセクションを追加します。
4. テスト全体を読み直し、問題数を確認して、必要に応じて内容を調整します。
5. 公開期間を設定し、グループ向けに公開します。
6. 受験後は、同じセクションからテスト履歴と学生ごとの結果を確認します。

Furagoには2種類の残高があります。無料プランで使う通常クレジットと、発話分析や会話を行う活動で使うAIクレジットです。

混同しないための2種類のクレジット

無料プランとサブスクリプション

ユーロ換算額は目安です。円が基準価格であり、換算額は為替レートと支払い方法によって変わります。

口頭表現をさらに練習するためのAIクレジットを購入する

AIクレジットが必要なのは、口頭表現のアクティビティだけです。通常の練習問題はすべてサブスクリプションに含まれており、AIクレジットを消費しません。学習者が口頭練習をさらに増やしたい場合は、サブスクリプションとは別にクレジットパックを購入できます。

1回限りの購入で、サブスクリプションは発生しません。まず無料コースから始めたり、パック購入前に練習の一部だけを選んだりすることもできます。

以下は、口頭表現の全学習コースに必要な量の目安です。

これはあくまで概算です。実際の使用量は、選ぶ練習数、発話回数、再挑戦、復習によって変わります。

4種類の練習は、強く統制された発話から始め、言語を自動化し、より自由なやり取りへ進む流れになっています。

さまざまな語学ラボ練習

各活動では、出発文、ヒント、期待される発話を組み合わせます。以下はFuragoの練習問題からの例です。

DELFをもとにした口頭表現の形式

半誘導会話では、複数の課題形式に備えることができます。レベルが上がるにつれて、自立性と論述の度合いも高くなります。

自習では、まず耳を準備し、次に発話へ進み、授業ですでに学んだ知識を定着させるというシンプルな流れが効果的です。

知覚から口頭表現へ

文法を定着練習として使う

この4つは役割が異なります。区別することで、明確な課題を指定し、進捗を正しく読み取れます。

誘導された集団練習、評価対象となる個人学習、マイクを使えない授業など、状況に応じてモードを選びます。

教室モードと個人評価モード

教室モードは現在、語学ラボの練習で利用できます。声を録音せずに練習できますが、問題は完了扱いになりません。

録音を伴う授業を準備する

1. 通常の教室で全員が同時に録音することは避けてください。周囲の声をマイクが拾い、練習が正しくできていないと判定されることがあります。
2. 授業中の最善の方法は、各学習者がパソコン、ヘッドホン、マイクを使える専用教室です。
3. 適切な教室がない場合は、十分に静かな屋外へ移動し、録音前に学習者同士が4メートル以上離れるようにします。
4. 授業中にこの条件を整えられない場合は、静かな自宅で口頭表現練習を行うよう指示します。
5. 最初の授業前に、ブラウザでマイクを許可する方法を確認し、短い音読テストを行います。